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为了了解生物课堂试卷讲评课教学现状,笔者对海南师范大学附属中学高中一年级4个班的学生进行了生物课堂试卷讲评课问卷调查.结果表明:学生在试卷讲评课上的参与度较低,学生的自纠、分析能力及自主性较弱.
高中生物课堂试卷讲评课现状调查——以海南师范大学附属中学高中一年级为例
【摘 要】
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为了了解生物课堂试卷讲评课教学现状,笔者对海南师范大学附属中学高中一年级4个班的学生进行了生物课堂试卷讲评课问卷调查.结果表明:学生在试卷讲评课上的参与度较低,学生
【机 构】
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海南师范大学生命科学学院,海南师范大学附属中学
【出 处】
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石家庄学院学报
【发表日期】
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2013年06期
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