【摘 要】
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高三学生要在有限的时间内学习和复习多个学科的知识,这也让他们的学习压力较大.数学就是高考中的重要科目,很多学生在数学学习和复习中都存在很多的问题,在复习中会产生很多
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高三学生要在有限的时间内学习和复习多个学科的知识,这也让他们的学习压力较大.数学就是高考中的重要科目,很多学生在数学学习和复习中都存在很多的问题,在复习中会产生很多困惑,比如,知识应用难、记忆理解难以及解题难等.要想提升学生的复习效率和效果,提升他们的思维能力,促进课堂教学效果的提升,就需要教师可以在复习教学中运用思维导图,帮助学生构建知识框架,更好的掌握数学知识,基于此,本文就通过分析高中数学高考复习课程中存在的问题,进而提出了思维导图的应用策略.
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