打造“四有”新课堂 践行学校新样态——以《椭圆及其标准方程》第一课时为例

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课堂教学,在与时俱进地不断变革着,特别是步入新时代,在知识与能力并重的基础上,必须落实立德树人的根本任务,打造"有人性、有温度、有故事、有美感"的教学新样态,建设新样态学校,培养新时代建设者和接班人.
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