【摘 要】
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经过多次对以往专项调查报告、课题专项研究等文献的考察而获悉，研究英语核心素养视域下的课标及课程内容设n置的文献，或教学评价改革的文献等方面较多，但对两者相结合研究的题材或内容却少之又少。因此本研究认为只n有积极地促进两者的有机结合，使课程实施立足于核心素养这一根本性出发点上，最终才能满足学生自主性发展和n终身学习的需求。
【机 构】
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唐山市第一职业中等专业学校,河北唐山,063000
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经过多次对以往专项调查报告、课题专项研究等文献的考察而获悉，研究英语核心素养视域下的课标及课程内容设n置的文献，或教学评价改革的文献等方面较多，但对两者相结合研究的题材或内容却少之又少。因此本研究认为只n有积极地促进两者的有机结合，使课程实施立足于核心素养这一根本性出发点上，最终才能满足学生自主性发展和n终身学习的需求。
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