【摘 要】
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<正> "纲要信号"图示法是由苏联教育家沙塔洛夫在六十年代末创立的.所谓"纲要信号",就是一种由字母、单词、数字或其他"信号"组成的直观性很强的教学辅助工具."纲要信号"图表
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<正> "纲要信号"图示法是由苏联教育家沙塔洛夫在六十年代末创立的.所谓"纲要信号",就是一种由字母、单词、数字或其他"信号"组成的直观性很强的教学辅助工具."纲要信号"图表要简明、形象、直观,既能提纲挈领地概括教材内容,又能帮助学生把握知识的态体及其内在的联系,还要能便于教师和家长检查,督促学生的学习."纲要信号"图示法把课堂教学和复习巩固分成下列六个阶段:一、教师按教材内容进行详细讲解.二、出示大型的"纲要信号"图表,对着图表,教师进行第二次讲解,突出重点,分析难点,指出各
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