课堂精彩 源于生成

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生成性教学主要旨意在于通过充分发挥教师在教学过程中的能动性、创造性让学生获得个性的全面发展。新课程理念下的课堂是开放的、动态的、生成的,教师要在精心预设的基础上,随时捕捉课堂教学中有用的信息,因势利导,将他们合理转化和应用,使课堂绽放精彩。 The main purpose of generative teaching is to make students get the all-round development of personality by giving full play to teachers’ initiative in the teaching process. Under the new curriculum concept of the classroom is open, dynamic, generated, teachers should be carefully presupposed basis, at any time to capture useful information in classroom teaching, make the best use of their reasonable transformation and application of the classroom blooming wonderful.
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