【摘 要】
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小学语文对于学生来说, 是语言文字的运用能力发展的关键时期, 关系到日后的进一步学习, 阅读写作以及日常交际, 小学语文课堂是阅读能力的培养主要阵地, 对于教育业来说, 随
【机 构】
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吉林省农安县城郊小学,吉林 农安,130200
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小学语文对于学生来说, 是语言文字的运用能力发展的关键时期, 关系到日后的进一步学习, 阅读写作以及日常交际, 小学语文课堂是阅读能力的培养主要阵地, 对于教育业来说, 随着新课改的进一步推进, 如何加强小学高年级语文教学, 培养学生阅读能力是现在急需解决的问题, 学生进行合作学习也是新课改的要求之一.本文主要分析了现阶段小学高年级语文阅读教学的问题, 对提高学生阅读能力的教学思路进行了探讨, 提出了可靠的建议, 仅供相关人士参考.
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