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将语文课中的单篇教学置于任务群视域下推进,可以借助任务驱动,让课堂充满人文张力,促进师生联动,形成启发式、合作型课堂;同时,将任务贯穿教学全过程,课后作业可继续升华学习任务。
任务群视域下的单篇教学要略——以《改造我们的学习》公开课为例
【摘 要】
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将语文课中的单篇教学置于任务群视域下推进,可以借助任务驱动,让课堂充满人文张力,促进师生联动,形成启发式、合作型课堂;同时,将任务贯穿教学全过程,课后作业可继续升华学
【机 构】
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上海市上海中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2020年7期
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