论文部分内容阅读
数学思考是数学教学的核心内容,数学思想的渗透对于启发学生思维有着重要意义。在小学阶段,数学思想的学习重在体验感悟,让学生在数学具体知识学习中,充分体会数学的基本思想。教师在教学中应适时渗透,设计符合儿童身心发展的活动让学生积累感性经验,在悟中学。
浅谈数学思想的早期渗透
【摘 要】
：
数学思考是数学教学的核心内容,数学思想的渗透对于启发学生思维有着重要意义。在小学阶段,数学思想的学习重在体验感悟,让学生在数学具体知识学习中,充分体会数学的基本思想
【机 构】
：
四川大学附属实验小学分校,
【出 处】
：
读与写(教育教学刊)
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
<正>一、前言"没有教不好的学生,只有不会教的老师",这句话最早出自老教育家陈鹤琴之口。不少老师将这句话奉为座右铭,并为之奋斗终生。的确,在新的时代作为一个有责任感、有
目的 :搞清中国贵州野生药用植物种质资源及其生药鉴别 ,解决其药用植物种质资源的有效保护和合理开发利用。方法 :采用“贵州药用植物资源调查与鉴定→资源保护与开发利用的
<正>由北京市委宣传部、北京市委教育工委、北京团市委指导,大学生杂志社与首都互联网协会主办的"大学生‘中国梦’系列微电影征集活动",共征集到来自15个省市36所高校的304
土地是农民最基本的生存保障,农民土地承包经营权的流转关系到农村社会利益分配和结构调整。随着我国城镇化的不断发展,农村土地流转问题日益受到关注。本文在全国31个省份24
<正>本文重点梳理《义务教育体育与健康课程标准》(2011年版)(以下简称新课标)中小学体育与健康基础知识的具体内容与要求,探讨具有针对性和实效性的教学方法,提出具体的教学
自由落体加速度测量实验由于存在较大误差,往往给教师的教和学生的学造成了较大的困难.分析该实验误差产生的原因,讨论实验结果的合理性,可以帮助师生更好地理解该实验,进而
广东广州市华阳小学将课堂教学作为实施生本教育的主阵地,并由内向外不断渗透和延伸。"生本"课堂教学倡导"三重":重预习,先做后学,先学后教;重课堂,少教多学,以学定教;重评研
当前我国存在黑社会性质的犯罪。与同其它犯罪一样 ,我国的黑社会性质犯罪也不是由单一原因引起 ,而是由不良文化、境外黑社会犯罪组织的渗透、社会转轨时期社会控制功能的削