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在全面提高学生素质教育的背景下,如何有效地落实教学计划,培养学生的核心素养,是英语教师一直关注的课题之一。在初中英语教学中进行分层教学,可以打破传统的班级授课模式,引导教师不断创新教学方法,提高学生的主观能动性与创新能力。教师要因材施教地结合学生的个体差异,促使学生养成正确的学习习惯与学习方法,通过良性竞争实现自我超越,进而不断提高英语水平。