【摘 要】
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初中数学学科要求学生在抽象思维能力、创新能力以及反思能力上都具有较高水平,这样才能够完成既定的学习任务,提升数学成绩。就反思能力来说,目前的初中数学教学活动中对学
【机 构】
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安徽省合肥市肥西县长镇民族初级中学;
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初中数学学科要求学生在抽象思维能力、创新能力以及反思能力上都具有较高水平,这样才能够完成既定的学习任务,提升数学成绩。就反思能力来说,目前的初中数学教学活动中对学生的反思能力培养还存在很大忽视,这对初中生的反思能力培养十分不利,基于此,我们就需要针对目前的教学现实不断改进教学模式,优化教学设计,促进初中生在数学学习过程中的反思能力培养,构建符合新课程改革要求的初中数学课堂。本研究中笔者就针对初中数学教学中学生的反思能力培养路径展开分析,旨在促进初中数学课堂质量迅速提升。
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