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新课标提倡自主、合作、探究的学习模式。而“问题串”则是当前课堂教学改革的最主要方式之一，其中问题导入更是重中之重。本文着重通过问题导入案例分析，着重对高中数学课堂导入进行梳理与总结。
在高中数学教学中课堂导入策略的研究
【摘 要】
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新课标提倡自主、合作、探究的学习模式。而“问题串”则是当前课堂教学改革的最主要方式之一，其中问题导入更是重中之重。本文着重通过问题导入案例分析，着重对高中数学课堂导
【机 构】
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四川省都江堰八一聚源高级中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2018年19期
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