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随着我国国际交流的日益频繁,艺术院校境外生人数也在迅速增长。但与境内生在思想文化、语言沟通、宗教信仰等方面存在明显差异,常常会被"边缘化"。文章以华侨大学为主,兼顾其他艺术学校境外生的管理状况,通过问卷调查、实地访谈、文献查阅,综合运用管理学、心理学、信息学的基本原理,研究并归纳当今艺术院校境内外大学生交流现状及问题,并探讨如何通过建立交流平台与管理机制,消除境内外大学生的交流障碍,以促进高校"一元主导,多元交融"文化格局的形成。