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目的探讨社区健康管理对小学生预防近视的效果分析。方法选取2014年9月～2015年6月期间某公立小学的三、四年级学生共346人作为管理组，同期选取办学规模和水平与之相近的另一间公立小学的三、四年级学生共324人作为对照组，对照组给予每年1次常规屈光检查，管理组在此基础上给予社区健康管理干预，采用自制《小学生用眼和近视预防知识问卷》评估知识掌握程度，统计分析所有小学生干预前后视力和知识掌握程度情况。结果管理组小学生新发近视率明显低于对照组，前者近视恢复率明显高于后者，差异有统计学意义（P〈0．05）；管理组