【摘 要】
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随着新课改的推进和教育制度的优化,初中体育学科教学呈现出新的特点,同时也提出更高的要求.在此背景下,初中体育教学要想获得更好的教学成效,则需要教师依据学生的个性化特
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随着新课改的推进和教育制度的优化,初中体育学科教学呈现出新的特点,同时也提出更高的要求.在此背景下,初中体育教学要想获得更好的教学成效,则需要教师依据学生的个性化特点来实施兴趣教学法,以此激发学生对体育的学习兴趣,使其更加主动地参与到体育课程教学活动中去.文章从初中体育教学现状及其存在的问题剖析入手,探讨在初中体育教学中实施兴趣教学法的作用和意义,同时进一步提出具体的实施策略,以期促进初中体育学科朝着更好的方向发展.
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