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运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和现场观察法,在PCK的视域下,分析广东省近两届教学基本功大赛比赛成绩、项目区分度及其内涵,探寻体育教育专业学生基本功比赛的发展规律,探索体育教育专业人才培养模式改革的有效路径,进而加强对高校本科体育专业人才培养的深入思考与研究.
PCK视域下高校体育教育专业人才培养模式改革的研究——以两届广东省体育教育专业学生基本功大赛为例
【摘 要】
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运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和现场观察法,在PCK的视域下,分析广东省近两届教学基本功大赛比赛成绩、项目区分度及其内涵,探寻体育教育专业学生基本功比赛的发展
【机 构】
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广州中医药大学体育健康学院,广东 广州,510006
【出 处】
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运动精品(学术版)
【发表日期】
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2017年5期
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