论文部分内容阅读
目前，随着新课程的改革，英语教师注重对学生主动性的培养，忽视了对学生进行英语词汇的教学。尤其在农村的一些学校，中学生的词汇学习成为薄弱环节。那么，在英语教学中如何提高学生对词汇的记忆能力就成为教师面临的现实问题。本文首先提出了农村初中学生英语词汇薄弱的现状及原因，接着提出了有助于提高学生英语词汇能力的方法，以便于提高学生英语词汇学习的有效性。