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本文以一节口语交际课《假如我是导游》为例来进行研习,并结合王荣生教授所提出的＂一堂好课的标准＂来谈一谈如何上好一节口语交际课,从而更深刻地体会王荣生教授倡导的从教学内容角度观课评教的内涵,并且对口语交际教学也有了全新的认识。
浅谈口语交际课教学
【摘 要】
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本文以一节口语交际课《假如我是导游》为例来进行研习,并结合王荣生教授所提出的＂一堂好课的标准＂来谈一谈如何上好一节口语交际课,从而更深刻地体会王荣生教授倡导的从教学内
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2012年3期
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