基于Hough变换识别单周期正弦曲线图像的算法及实现

来源 :仲恺农业技术学院学报 | 被引量 : 7次 | 上传用户:deqiangranran
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
手工识别成像测井中的裂缝具有一定的主观性,不同的人可能会有不同的解释结果.作者介绍利用Hough变换自动识别裂缝的原理及其算法,并通过实例分析了其应用效果,结果表明,这种算法计算裂缝参数不仅精度可靠,还保证了裂缝参数拾取的唯一性,对实现井壁裂缝参数的完全自动解释有重要意义.
其他文献
中国医科大学生命科学学院分子细胞生物学教研室为医学细胞生物学教育部重点实验室暨国家卫计委细胞生物学重点实验室组成之一。教研室在国内率先为医学院校本科生开设医学细
西安交通大学基础医学院采用雨课堂+腾讯会议双保险的模式顺利开展医学寄生虫学在线教学活动。文章总结在线教学过程中的实践经验,探索构建在线教学的方案,为其他教师开展在
以N-乙烯吡咯烷酮(NVP)、甲基丙烯酸2-羟乙酯(HEMA)以及甲基丙烯酸甲酯(MMA)、甲基丙烯酸乙酯(EMA)或甲基丙烯酸丁酯(BMA)为原料,制备共聚物水凝胶角膜接触镜材料,分析了氧气在
目的:为了及时动态掌握烧伤病人感染菌生态学及药敏情况。方法:收集我科1994年-1997年烧伤创面分泌物,各种导管插管,血液标本226份进行细菌学调查。结果;细菌培养阳性138份,其中创面分泌物送检160份,阳
局部解剖学教学无论从形式还是内涵都发生了显著的变化,教学内容和教学环节均有别于传统的教学方式。这必然需要建立与之相匹配的考核体系。文章依据教学环节设计出适合自身
临床医学"5+3"本科阶段培养内容和目标侧重于学科知识框架及核心知识的拓展,促进学生自主学习,并为终身学习奠定基础。PBL+CBL课程以临床问题为基础,以学生为主体,教师适时引
基于线上线下混合式教学模式,强化以学生为中心的教学理念,将知识的传授和学生能力、素质培养相结合,是课程改革的基本目标。在前期梳理课程的基本知识点、录制课程视频的基
本文应用尿液自动分析仪试纸条法和显微镜目测法,对321例尿白细胞进行对比观察,结果阴性符合率达0.90,阳性标本,总趋势是一致的,所以尿化学分析仪可以做为尿中白细胞测定的筛选试验。
介绍了几种常用园林设计软件主要功用及特点,探讨了利用3DSMAX软件表现园林山水地形景观效果的设计方法,并就3DS MAX进行园林辅助设计表现园林景观效果的特点及存在的问题进行
就13个非洲菊(Gerbera jamasonii)切花品种对乙烯的敏感性及保鲜效果进行了研究,结果表明,‘Nevada’,‘Jamilla’,‘Ruby Red’,‘Funda’4个品种对乙烯敏感,‘Rosabella’品种对