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枫神(外二首)
【出 处】
：
青年文学家
【发表日期】
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2021年35期
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《威尼斯商人》作为莎士比亚创作的知名喜剧著作,与《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》和《第十二夜》统称为“四大喜剧”,极具讽刺性.《威尼斯商人》也是莎士比亚较为成熟的喜剧文学作品,其分为三条主线,不仅歌颂了纯洁的友谊与爱情,也体现出光辉的人文主义思想.《威尼斯商人》是艺术、政治、文化、生活相结合的产物,作品中的人物形象鲜明,不同女性角色所展现出来的性格特点也有所不同,其中鲍西娅作为《威尼斯商人》中的著名女性角色,凸显了新时代下的女性形象.基于此,本文主要围绕莎士比亚作品《威尼斯商人》中鲍西娅的女性形象展开详细叙述.
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古诗词是探寻中华传统文化的重要路径.古诗词之妙,妙在意象.意象是意和象的融合体,在言意转化过程中起决定性的作用.在古诗词课堂教学中,教师可以利用意象这一寄托的载体,引导学生探寻古诗词内涵,感受传统文化的魅力.本文从不同的策略入手,对小学语文古诗词意象教学展开深入分析,旨在提高学生的审美鉴赏能力和语文素养.
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文言文是古代汉语言的精华,承载着我国悠久灿烂的文化,是继承发扬优秀传统文化的有效载体,更是现代文形成与发展的鼻祖.部编版教材从三年级开始,就选入了浅显易懂的经典文言文篇目,我们称之为“小古文”.小学阶段的“小古文”本身短小精悍,言简意丰,适合儿童阅读,对小学生的言语生长意义重大.
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作文教学是小学语文教学中非常重要的组成部分,主要就是引导学生借助语言文字对内在的情感和情绪进行表达.但在传统作文教学过程中,教师的引导比较单一和生硬,导致学生在写作的过程中无话可写,无情可抒,想达到理想的教学效果非常难.所以,在现阶段,教师为了改善这样的情况,就可以加强情境教学的适当融合.
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《新撰朗咏集》是平安后期的学者兼歌人藤原基俊编写的一部歌谣集.提起歌谣集,就不得不提起藤原公任编纂的日本最初的朗咏集,也就是《和汉朗咏集》.《和汉朗咏集》共上下两卷,分春、夏、秋、冬、杂等5类,收录了适合吟唱的和歌218首,汉诗文佳句589句.所收录作品大多选自《昭明文选》《白氏文集》《游仙窟》《菅家文草》《三代集》等.藤原基俊的《新撰朗咏集》,不管是在作品的部门分类,还是在和歌与汉诗的排列顺序,甚至是在收录作品的出典等各方面,都与《和汉朗咏集》极其相似,可以说是仿照《和汉朗咏集》创作而成.然而,不管是在
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2005年瑞典皇家科学院在授予哈罗德·品特诺贝尔文学奖时发表言论,“他的戏剧发现了在日常废话掩盖下的惊心动魄之处,并强行打开了压抑者关闭的空间”.细观他的作品,包括《生日晚会》《送菜升降机》《看房人》《房间》,品特无一例外地将主要人物置于一个密闭的空间内,使其与周围的物理环境发生某种神秘的联系,故事情节、人物关系以及深层次的含义渐渐凸显.此时的空间并不仅仅是自然存在的,而是具有某种隐晦的象征含义.品特式场景将空间、人物、对话三者有机地结合起来,空间在其中扮演着重要的角色,这也成就了他独特的创作风格.
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郑敏(1920-)作为九叶派“常青树”诗人,诗歌创作自20世纪40年代持续至20世纪末,且诗学深受哲学的影响.本文以郑敏早期诗歌《冬日下午》为例进行文本细读,通过分析该诗内容主题、结构及郑敏早期诗学观成因,尝试理解郑敏的诗歌哲学.
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