学本课堂,教师适度作为胜无为——《喂——出来》教学案例

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"学本课堂"是一种近两年新提出的教学形态,是一种"以学生的发展为本"的教育理念,可以凝练为"学生本体、学习本位、和谐发展"12个字。以李海燕老师执教的《喂——出来》为例,谈谈笔者对学本课堂中教师职责的一点看法。一、课前精心作为,做好学生学习的导学者。二、课堂适度作为,做好学生学习的"牧者"。
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