【摘 要】
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阅读在小学语文教学活动中属于不可或缺的关键组成,通过有效阅读教学不仅能够丰富学生语文知识与提高学生的阅读理解能力,而且拓宽学生视野,实现核心素养的养成。其中,主题性
【机 构】
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福建省福安市逸夫小学,福建宁德355000
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阅读在小学语文教学活动中属于不可或缺的关键组成,通过有效阅读教学不仅能够丰富学生语文知识与提高学生的阅读理解能力,而且拓宽学生视野,实现核心素养的养成。其中,主题性阅读作为围绕相同主题实施的阅读行为,教师需要从优选主题性阅读材料、优化主题性阅读设计、加强主题性阅读训练等方面开展教学活动,从而满足学生的学习需求,带来更为丰富的阅读体验。本文主要结合笔者教学经验,对小学语文主题性阅读指导方法进行粗浅分析,为同行提供一定参考。
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