论文部分内容阅读
《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称"课标")指出:化学教学与评价时,应紧紧围绕发展学生化学学科核心素养的主旨,深入开展"素养为本"的教学,有效培育学生学科核心素养,落实立德树人根本任务。什么是"素养为本"的教学?如何开展"素养为本"教学的设计?
“素养为本”的教学实践探索--以高中化学课标“‘氧化还原反应’(必修)第一课时教学设计”为例
【摘 要】
：
《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称"课标")指出:化学教学与评价时,应紧紧围绕发展学生化学学科核心素养的主旨,深入开展"素养为本"的教学,有效培育学生学科核心素
【机 构】
：
龙岩市第二中学,龙岩市教育科学研究院
【出 处】
：
福建教育
【发表日期】
：
2019年49期
【基金项目】
：
新罗区“十三五”教育科研重点课题“‘素养为本’的高中化学教学设计案例研究与实践”研究成果,【项目号:lxjx2019(63)-024】
其他文献
本报讯美国先锋公司（AMVAC）近日宣布其在荷兰的全资子公司与辉丰农化股份有限公司控股的子公司-Shanghai Focus Biological Technology Co.,Ltd.合资在香港成立研发为重点的合
多年来生活在国外的叶女士对玛坤丝一直持有一份执着的钟爱，2003年12月她终于携香芬品牌Makunsi进驻了中国市场。以专营来自欧洲香芬文化主题的国际性香薰精油连锁机构，选择经
《找春天》是统编教材二年级下册的一首儿童散文诗。作者以细腻清新的笔调、儿童的视角、纯真的童心为我们描绘了一幅生机勃勃、有声有色、绚丽多彩的春景图,笔墨轻巧灵动、
近日，由北京裕丰金必来农业科技有限公司主办的创富联盟高峰论坛在广西桂林召开。本次论坛以“共生之道、共享之道、共赢之道”为主题，围绕当下农资经销困局，邀请国内涉农和金融
古诗词的学习不仅可以让学生积累语言素材,还能使他们在阅读、学习中体会到作者或忧或喜、或悲或怒的情感,体会作者对人、物的不舍或留恋等情感。同时,阅读古诗词,可以让学生
2004年11月28日，威娜国际趋势奖在浪漫巴黎迎来了激动人心的一刻，来自全球近50个国家与地区的选手们齐聚巴黎时尚广场，向我们展示了国际顶级美发师的无限风采。
目的:本文探讨超声检查在长沙银行女职工乳腺超声健康体检者中的应用与超声检查的重要性。方法:通过检查并分析628例长沙银行女职工乳腺超声健康体检者的二维超声及彩色多普
近年来,随着高考的改革发展,语文考试在内容和方向上发生了新的变化,更加注重对知识迁移能力的考查,更关注与社会生活实践的联系, 因此在高中阶段,语文教学应摒弃传统"填鸭式
当前，我国土地流转工作有序进行，但是流转速度较为缓慢，土地规模较大的种植大户还不多，所以我们国内水溶肥料企业的盈利点还是在相对来说产出较高的经济作物上。而且对于聚磷酸铵