基于发展学生思维品质的试题分析r——2020年初中毕业生学业考试绍兴市科学试卷评析

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hhejiang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出,教师要着力培养学生的认知能力,促进学生思维发展,激发学生创新意识.初中毕业生的学业评价也要从这些角度出发,2020年初中学业考试绍兴市科学卷的命制就是从这几个角度立意,注重对学生建立概念、实验素养、探究能力和模型构建等方面的考查,以激发和提升学生的思维品质,体现了科学的核心素养.
其他文献
文章结合《光的色彩颜色》的情景教学和课堂设计的感悟,立足于物理课堂教学的趣味性和创新性,注重情境的创设和学生在情境中的体验.从游戏引入的情境创设、问题情境的创设、增强实验现象可视化的情境体验、实验探究情境的创新、多样化的知识呈现方式这五方面进行探究,以此提高课堂教学效果.
为探索软文广告对消费者的影响,并有针对性地提出相应意见,研究基于Mitchell&?Olson的广告态度理论,采用文献分析法和实证研究法,将微信软文特点归纳为娱乐性、信息性、可信性,从微信用户中随机抽取样本,以广告态度作为调节变量并构建模型,通过实证分析法探讨微信软文特点对用户购买意图的影响.研究结果显示,广告态度在微信软文的娱乐性和信息性方面对用户购买意图产生了积极的调节作用,即能激发用户的购买欲望,需要重视软文广告的娱乐性和信息性,在此基础上改善用户对广告的态度.
高校校报是高校党委机关报、高校主流媒体.高校校报要以习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于新闻与教育的重要讲话精神为统领,在媒体深度融合中强化主导地位、扩大主流影响、发挥指导作用,写好育人文章.高校校报要坚持党报党媒的宗旨意识、看齐意识,积极引导;要坚持党报党媒的大局意识、传统特色,善于指导;要坚持党报党媒的新闻规矩、职业道德,科学辅导.高校校报要坚守主阵地当好主力军、拓展主渠道当好生力军,创新融媒体、管好新平台.高校校报要在媒体深度融合过程中有效嵌入育人元素,强化有效嵌入育人机制的构建,不断
在观影过程中个体通常以两种路线认识电影,一方面通过视觉认知电影背后的意义,另一方面用身体去感受电影带来的感官刺激.但从个体存在的角度出发,这两者不是相互独立的.在一部电影中,观众通常会对影视中的符号进行隐喻解读,也会主动代入影视中的人物获得身体上的感官刺激.文章运用皮亚杰的发生认识论以及狭义电影现象学将两者结合起来,构建出一个完整的个体观影路线模型.
代际差异是考察用户社交媒体使用行为的重要维度.X世代、Y世代、Z世代在QQ使用行为方面存在显著的代际差异.通过问卷调查,本研究呈现出不同世代对同一社交媒体的使用图景:人际影响在QQ使用动机上发挥主导作用.除文件管理外,QQ使用偏好存在显著的代际差异,X世代、Y世代、Z世代社会交往的影响力不断扩大,相比于X世代,Z世代对休闲娱乐和自我表达的影响较大,Y世代则在信息获取的参与频率方面相对领先.此外,QQ使用行为差异不受性别和城乡差别的影响,但受职业状态与受教育程度的影响.学生、就业群体以及受教育程度高的用户在
结合2021学年学生体质健康测试有关项目和体育锻炼设计原则,体育教师要设置合理的可选性暑期体育作业内容,落实暑期体育作业的完成,确保小学生坚持每天锻炼一小时.文章根据不同年龄段的小学生实际情况,设计实施了不同要求的暑期体育作业计划,经过暑期实践得到了学生和家长的反馈,以此分析了此次暑期体育作业的优缺点.
探究性学习活动的指导是一门艺术.文章通过“探究性学习——科学活动伴我行”课题的研究,树立“以人为本、以发展为本”的办学理念,真正意义上让孩子成为学习活动之主体,积极调整优化教育活动策略,为幼儿个性化发展筑就一个新的平台.
主旋律影片《悬崖之上》将革命先烈忠诚英勇、不畏牺牲的高尚品质寄予在故事之中,而多模态隐喻的意义构建在电影语篇中也尤为重要.文章以多模态隐喻理论为切入点,深入研究影片《悬崖之上》的多模态隐喻以及这些隐喻是如何配合实现对革命信仰的构建,以期为主旋律电影的隐喻研究拓展方向.
文章从基本特征、媒介偏好、收视偏好以及对电视媒介的评价和建议等方面对浙江电视的受众进行调查和分析,发现移动新媒体的发展使得电视观众大量流失.同时,分析浙江电视观众的画像以及电视媒介存在的问题,并在此基础上,提出新媒体环境下浙江电视媒介发展的三点建议.
2019年11月,三大运营商推出5G套餐,标志着中国正式进入5G商用时代.有评论认为,4G时代产生了直播,而5G时代将实现全民直播.在5G商用牌照的加持网络直播,从最初的电视仪式感直播到当下普通个人随时随地随事直播,都验证着一个“无人无事不直播”的全民直播时代的到来.而全民直播时代的到来也为广播媒体在新时期发展路径的拓展和经营模式的创新提供了新思路.文章概括梳理全民直播时代的特征,重点探讨新时期广播媒体经营创收模式的融合创新及广播节目主持人职业素养的重构.