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研究阅读教学的意义在于学生语文素养的形成和提高,主要来自于阅读。语文课程目标的绝大部分因素与阅读教学相关。在阅读教学中,学生可以获取知识、培养阅读能力并借以提高写作能力和口语交际能力,得到学习方法、形成学习习惯,并使情感、态度、价值观得以发展。因此,阅读教学在语文教学中具有举足轻重的地位。
阅读教学如何优化
【摘 要】
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研究阅读教学的意义在于学生语文素养的形成和提高,主要来自于阅读。语文课程目标的绝大部分因素与阅读教学相关。在阅读教学中,学生可以获取知识、培养阅读能力并借以提高写
【机 构】
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文安县第四小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年5期
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