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在高中生涯中,高中班主任需要积极开展德育教育,塑造高中生的人格,让高中生可以在高中班主任德育教育的开展中更好发展,成为综合型人才。因此本文主要对新课改背景下高中班主任德育工作的理念进行深入分析,在分析的过程中阐述新课改背景下高中班主任德育教育的具体方法。
探究新课改背景下高中班主任德育工作的理念及方法
【摘 要】
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在高中生涯中,高中班主任需要积极开展德育教育,塑造高中生的人格,让高中生可以在高中班主任德育教育的开展中更好发展,成为综合型人才。因此本文主要对新课改背景下高中班主
【机 构】
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重庆市江津中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年18期
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