【摘 要】
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从高等教育信息化来看,一是将信息素养纳入到教学目标,二是将信息手段运用到教学环节,结合考试来看,作为教学当中考验学生学习成果以及教师授课效果的关键环节,实现考试信息化也是当前主要发展趋势.考试管理作为教学管理的一环,在教育信息化的背景下也面临着诸多挑战,但信息化的发展趋势也打破了传统考试中的一些限制性因素,想要推动考试变革还需要从制度等方面加以完善,基于此,本文结合高等教育信息化发展浅谈当前考试改革的相关问题,并提出几点参考建议.
【机 构】
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桂林理工大学 广西 桂林 541004;桂林理工大学 广西 桂林 541004
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从高等教育信息化来看,一是将信息素养纳入到教学目标,二是将信息手段运用到教学环节,结合考试来看,作为教学当中考验学生学习成果以及教师授课效果的关键环节,实现考试信息化也是当前主要发展趋势.考试管理作为教学管理的一环,在教育信息化的背景下也面临着诸多挑战,但信息化的发展趋势也打破了传统考试中的一些限制性因素,想要推动考试变革还需要从制度等方面加以完善,基于此,本文结合高等教育信息化发展浅谈当前考试改革的相关问题,并提出几点参考建议.
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