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刚入学的大学新生缺乏良好的学习习惯和明确的学习目标。本文针对化学专业大一学生的现状,通过改变传统教学模式、更新教学手段以及借助实验教学优化无机化学课堂教学模式,帮助学生树立明确的学习目标,养成良好的自主学习习惯,从而使无机化学教学达到更好的效果。
浅析优化无机化学课堂教学模式
【摘 要】
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刚入学的大学新生缺乏良好的学习习惯和明确的学习目标。本文针对化学专业大一学生的现状,通过改变传统教学模式、更新教学手段以及借助实验教学优化无机化学课堂教学模式,帮
【机 构】
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内蒙古师范大学化学与环境科学学院
【出 处】
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内蒙古石油化工
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
：
内蒙古师范大学民族教育科研基金(mky201745)
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