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以往教学中的"满堂灌""一言堂"模式已难以适应当今美术素质教育的要求,而主题综合思维正好契合美术核心素养要求,可以提升学生美术学习的实效性。在《西方现代艺术》系列课堂教学中,教师可以运用主题综合思维教学的方法,重视课堂中的思维培养策略和整个课程设计的创新意识。
主题综合思维教学在《西方现代艺术》中的运用
【摘 要】
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以往教学中的"满堂灌""一言堂"模式已难以适应当今美术素质教育的要求,而主题综合思维正好契合美术核心素养要求,可以提升学生美术学习的实效性。在《西方现代艺术》系列课堂
【机 构】
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苏州高新区第一中学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2020年1期
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