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随着高中数学课程难度和任务的增加,在有限的课堂时间里,如何完成教学内容便成为高中数学教师必须精心设计和思考的重要课题.传统教学模式虽然能够在教师层面上完成知识点的讲解,看似圆满完成了课堂教学任务,但是从学生层面来看,并没有有效地理解所学知识、
导学模式下高中数学课堂教学流程设计探究
【摘 要】
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随着高中数学课程难度和任务的增加,在有限的课堂时间里,如何完成教学内容便成为高中数学教师必须精心设计和思考的重要课题.传统教学模式虽然能够在教师层面上完成知识点的
【机 构】
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广东省河源市龙川县田家炳中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2016年14期
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