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班级是高校学生进行生活学习、教师进行管理教学的重要载体,创新其管理理论,研究其理论实践十分必要.基于此,本文以＂罗森塔尔效应＂作为切入点,进行高校班级管理理论创新和实践研究,旨在通过分析为高校班级管理工作的优化提供理论支持,使其更趋完善.
“罗森塔尔效应”下高校班级管理理论创新与实践研究
【摘 要】
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班级是高校学生进行生活学习、教师进行管理教学的重要载体,创新其管理理论,研究其理论实践十分必要.基于此,本文以＂罗森塔尔效应＂作为切入点,进行高校班级管理理论创新和实践
【机 构】
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湖南财政经济学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2017年24期
【基金项目】
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湖南财政经济学院校级课题,项目名称：“罗森塔尔效应”下高校班级管理理论创新与实践研究
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