中职计算机网络技术专业形象化教学探析

来源 :江苏教育·职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rust123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【关键词】中职;形象化教学;计算机网络技术专业
  【中图分类号】G712
其他文献
2015年2月2 8日在北京大学朗润园致福轩召开的"信息时代的经济理论发展"研讨会上,有一个未被报道的有趣细节。汪丁丁说张维迎等是简单的自由主义,他自己是复杂的自由主义。我发
期刊
当听到你说“我很忙”时父母担心的是孩子的身体健康,朋友心想这哥们儿事业有成了,女朋友却担心自己在他心目中的位置不一定有他的事业重要,甚至可能是一个分手的信号或借口,孰轻孰重自在人心。所以不要说父母之命媒妁之言过时,不要说说亲戚朋友苦口婆心的介绍有压力,更不要说剩斗士你骄傲,你肩负的不仅是你一个人的幸福,而是父母付出一生造就了你的归宿。相亲之事见仁见智,但是如果你还自私地把找对象当作你一个人的事儿一
【摘 要】微课的建设推动了教学研究,促进了教师发展,丰富了学科资源库,而微课建設中存在的系统构建缺少指导、技术培训不足、评价过程受限等问题,是制约微课建设的桎梏,探索微课作为教学资源以外的评价、管理功能,形成基于微课的教学管理并构建“互联网 ”时代下的教学管理新策略,可以作为学校原有教学管理方法的补充。  【关键词】微课;教学管理;教学资源  【中图分类号】G420 【文献标志码】A 【文章编号】
<正>课程是学校教育的核心地带,课程的品质决定了学校的品质和教育的品质。书法课程是实施书法教育的主阵地,是提升中小学生核心素养的有效载体。2013年,教育部印发《中小学
期刊
专题读写可以打破“读”“写”之间的藩篱,“读”“写”交互驱动形成合力。学生在读中悟,在悟中思,在思中写,阅读、写作、思维能力获得提升。以“走近孔子”专题读写教学为例
“大数据”近几年来可谓蓬勃发展,它不仅是企业趋势,也是一个改变了人类生活的技术创新。大数据对行业用户的重要性也日益突出。掌握数据资产,进行智能化决策,已成为企业脱颖而出
【摘 要】物候背后是博大精深的物候文化。教师可以通过持久深入的系列化专题读写,踩着时令教语文,带着花木进课堂,让身处城市化、虚拟化生活之中与自然渐行渐远的现代学生,触摸语文学习的温度,细嗅语文学习的味道,欣赏语文学习的色彩。“物候文化”专题读写,让语文学习更接近自然,更散发着中国传统文化的馨香。  【关键词】专题读写;物候文化;价值  【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】10
体育之本真在于强身健体、发展学生的综合素质与社会适应能力。综观当下的小学体育教学,重体育技能模仿,忽视体育概念揭示,知其然,不知其所以然的现象大量存在。为探寻体育本
【摘要】苏式课堂是苏州教育独具地域特色的代名词,具有精致、灵动、开放、质朴的特点。如果将苏式体育课堂比作一棵大树的话,那么它的根茎就是课程内容,枝干是灵动多变的教学方式,花朵是精致美丽的课堂呈现方式,果实是高效实际的教学效果,它们合力促进学生体育素养的发展。  【关键词】苏式课堂;核心素养;体育;思考  【中图分类号】G623.8 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2017)01-