【摘 要】
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运用文献资料等研究方法,对我国竞技体育后备人才培养研究现状进行述评。结果显示:初步形成"现状描述-问题发现-对策提出"的研究范式;逐渐由"一元化"转向"多元化"培养模式;实
【机 构】
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清华大学体育部,苏州大学体育学院,湖南工业大学体育学院,东北师范大学体育学院
【基金项目】
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国家社会科学基金一般项目(15BTY013)
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运用文献资料等研究方法,对我国竞技体育后备人才培养研究现状进行述评。结果显示:初步形成"现状描述-问题发现-对策提出"的研究范式;逐渐由"一元化"转向"多元化"培养模式;实证分析较为薄弱,趋向分"区域"的针对性研究,案例研究尚不成熟,缺乏广度和深度;理论研究深度不够,缺乏相关学科理论支撑,未能挖掘深层次的影响因素;研究方法较为单一,前期多质化研究,但逐渐转向质化与量化相结合研究。建议:加强基础理论、培养主体、评价机制等研究;加
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