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排列组合教学中“多题一解”与“一题多解”
排列组合教学中“多题一解”与“一题多解”
来源 :商洛师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangmingmind
【摘 要】
:
我们在数学教学中,要解决的问题尽管种类繁多,五花八门。解决的途径也千差万别,各不一样。但我们只要善于观察,概括总结,就会找出一些规律性的东西,供我们解决问题时参考。例
【作 者】
:
王双才
【出 处】
:
商洛师专学报
【发表日期】
:
1997年4期
【关键词】
:
多题一解
排列组合
数学教学
加法原理
“一题多解”
教学中
解决的途径
解决问题
排列问题
排尾
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我们在数学教学中,要解决的问题尽管种类繁多,五花八门。解决的途径也千差万别,各不一样。但我们只要善于观察,概括总结,就会找出一些规律性的东西,供我们解决问题时参考。例如在排列问题中,往往会遇到某些元素不能相邻的问题。对这类问题的解决我们就经常采用一种解法一一插空法。也就是“多题一解”。
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