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《语文课程标准》提出“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学普通话，识字教学相结合。”教学时，教师要力图扬教材之长，巧设学生喜欢的情境，将拼音教学和识字相结合，让学生始终保持学习的激情，在各种情境中快乐地学习拼音，享受拼音。
巧设情境，引领学生享受拼音
【摘 要】
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《语文课程标准》提出“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学普通话，识字教学相结合。”教学时，教师要力图扬教材之长，巧设学生喜欢的情境，将拼音教学和识字相结合
【机 构】
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泗洪县城头实验学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2012年3期
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