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【内容摘要】在传统的高职英语课堂上,经常会出现教师一个人在课堂上进行满堂灌的现象,而忽略了与学生的互动和交流,从而无法有效提高课堂的效率。为了有效改变这一现状,教师应该注重向学生进行有效地提问。本文将以大连理工大学出版社出版的世纪商务英语教材为例,探讨在高职英语课堂中如何进行有效地提问与互动。希望本文能够进一步活跃高职英语的课堂气氛,激发学生的多向思维。
【关键词】高职英语
【关键词】高职英语