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本文提出以“应用”为核心的大学英语课程教学改革策略，以求切实提升学生英语应用能力。
以“应用”为核心的大学英语课程教学改革实践探索——以琼州学院大学英语分课型教学改革实践为例
【摘 要】
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本文提出以“应用”为核心的大学英语课程教学改革策略，以求切实提升学生英语应用能力。
【机 构】
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琼州学院外国语学院
【出 处】
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琼州学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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