以情入手,拉近距离——新视域下关爱中职学生情感探析

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianxieshui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
记得我在大学时读过《爱的教育》这本书,感触颇多。该书主要以一个三年级小学生的语气,以日记的形式写出了他的父母、他的老师如何用他们的关爱来教育下一代孩子,让孩子们也学会关爱他人。曾经我对一名极少与老师说话的学生说了一句“再见”,他脸红了。自那以后,他甚至要绕过好几个同学来向我问好。所以,我认为新型师生关系要求教师真诚地对待每位学生,通过细心与爱心,以情感入手,和每一位学生建立起交流的平台,因为爱可以在师生间架起一座信任的桥梁。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:
其他文献
我看过这么一则新闻:“教育部组织部分改革专家到实验区中小学听课,了解新课程实验情况。一位在当地颇有名气的教学能手上了一节公开课,博得教师满堂喝彩。然而,就是这样一节在别人眼里十分成功的课,却遭到课程专家的种种质疑和尖锐的批评。专家的评课,令这位教师难以接受,竟然大哭起来。”新课程对传统教学提出了严峻的挑战,我们必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学
随着学校课程改革的逐步深入,课堂中的教与学发生着巨大变革。关注课堂教学的生成性,对于培养学生的探究意识和创新精神,让学生充分享受学习的智慧和乐趣而言意义重大。生成性教学是指在弹性预设的前提下,在教学展开的过程中,由教师和学生根据不同的教学情境自主构建教学活动的过程。生成性教学体现对学生的尊重和以学定教,让课堂呈现出兼容并蓄性和不可预测性。  一、课堂教学生成的六种形式  在课堂教学实践中,我们通过
1资料和方法1.1一般资料43例患者中男17例,女26例;年龄18~73岁,平均48.5岁。据病种分为:动脉瘤患者24例(后交通11例,前交通8例,大脑中动脉5例),动静脉畸形4例(左颞叶2例,左顶叶1例
摘要:职业院校是造就适应市场经济发展所需人才的摇篮,为现代工业和社会各业输送高素质建设者。职业教育教师是学校教学的主体,是教育教学的生力军,担负着为社会培养具有现代科学文化知识和专业操作技能的技术工人的重任。本文从如何设计好第一次课、理论联系实际、正确处理好教师的主导作用与学生的主体作用等几个方面论述了如何把实习课上好。  关键词:指导;教学;学生;车工;生产实习    教师是学校教学的主体,是教
病毒性心肌炎(VMC)是指人体感染嗜心性病毒后引起的心肌非特异性间质性炎症,作为儿科常见的心脏疾患之一,近年来发病率有逐年上升趋势。该病轻症患者起病较隐匿,仅在查体时发现;重
目的探讨大骨瓣开颅减压术治疗重型颅脑损伤的效果。方法收集我院68例重型颅脑损伤患者,分为治疗组34例,对照组34例,治疗组使用大骨瓣开颅减压术进行治疗,对照组使用常规手术