通过对吉林省人才资源现状的科学分析,找出了存在的问题,并提出了吉林省人才资源开发与管理的对策.
创新教育是时代的需要,它不仅要培养学生的创新意识、创新精神,更主要的要培养学生形成创造性的人格特征。音乐教育能提高情趣,陶冶情操;在音乐教育中渗透德育,开发智力、促进智育,都有“随风潜入夜,润物细无声”——潜移默化的作用。 一、音乐教育对培养学生的创新意识、创新精神和创新品质起到独特作用 1 从音乐的本质看,音乐是情感的艺术。音乐教育是审美的教育。人的潜能的开发,不应该只是智力的开发,
新的《数学课程标准》强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。初中生年龄一般在12-15岁,正处于生理和心理迅速发育的