【摘 要】
：
糖尿病酮症酸中毒（DKA）是糖尿病最常见而严重的急性并发症,由于感染、胰岛素治疗不当或治疗中断、饮食不当、应激状态等诱因引起糖尿病代谢紊乱加剧,以严重高糖、脱水、高酮血
论文部分内容阅读
糖尿病酮症酸中毒（DKA）是糖尿病最常见而严重的急性并发症,由于感染、胰岛素治疗不当或治疗中断、饮食不当、应激状态等诱因引起糖尿病代谢紊乱加剧,以严重高糖、脱水、高酮血症及代谢性酸中毒为特征，甚至昏迷、死亡。我院自2006年1月～2009年12月收治12例糖尿病酮症酸中毒患者．现将护理体会介绍如下。
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
麻醉学是一门高风险学科,麻醉科医生不仅需要有扎实的理论基础,还必须具备灵活运用知识,将理论运用于实际的能力,并具备科学思辨的临床思维能力。如何培养合格的麻醉医学实用
猪流感病毒危害养猪业可持续发展的同时,也对人类健康构成了严重威胁。长期以来,猪被认为是人流感病毒和禽流感病毒的中间宿主并发挥着基因“混合器”的作用,促使猪流感病毒
随着国家发展和教育改革进入新时期，培育核心素养成为课程实施和教学改革的方向。然而，核心素养究竟如何落地，课堂怎样培育学科核心素养，深度学习如何设计和实践操作，这些成了困扰基础教育的难题。自2015年底，山东省泰安市教育局“融汇百家之长，建构百家争鸣式课堂”，推进深度学习，引领深度教改。我们弘扬传统教育“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”和古代书院“自学为主、相互切磋、教学相长、自由讲学”的教
现在很多高校对“走教”实行“严格管理”。所谓“严格管理”，就是在学校开设讲座需要层层审批，在哪间教室开、谁来出面主持等都要走很多繁琐程序，哪一个环节犹豫或迟疑都能让讲座“黄”掉。本来，大学开设各种各样的讲座是再平常不过的事，可以说多多益善，但这种管理却使得此事变得困难重重，以至于很多高校不能够开设讲座。 今年1月初，武汉探路高校教师“走教”的新闻受到广泛关注。据介绍，本学期，华中农业大学的教师将
所谓兴趣教学法（Interest-Stimulated）,就是通过创设语言学习的自然环境,运用科学的课堂规则,帮助学生设计学习模式,最大限度地激发学生的内驱力和学习潜能,
心理护理是指在护理全过程中,护士运用心理学的理论和技能,通过各种方式和途径,积极地影响病人的心理状态,以达到较理想的护理目的。病人常见的负性情绪状态有恐惧、抑郁、愤
通过改革教学方式方法,调整种子科学与工程专业的课程,将学生引入市场、企业、公司,采用多元化考核方式,多角度培养学生的创新创业能力,提升学生的学习热情和对本专业的热爱,