以和谐理念引领高校思想政治教育创新

来源 :黑龙江高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wild_lynx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章宏观论述了和谐理念在高校思想政治教育工作中不可替代的作用,对以和谐理念引领高校思想政治教育的途径作了深入分析,对创新开展高校思想政治工作将提供有益的参考,对和谐理念在高等教育中的应用型探索实践将起到一定的借鉴作用。
其他文献
【内容提要】伴随着全球化的深入发展,全球性问题和议题对国际体系的重构进程、世界和平与发展的时代背景和国际格局的变革均产生重大影响。全球治理作为解决全球性议题的主要路径,随着议题的不断更新变化也呈现出新发展与新模式,成为推动世界多极化和国际关系民主化,促进共同发展的重要力量。本文试图从问题变化和议题设定的互动,剖析当前治理模式转变这一重要特征,为中国参与全球一体化进程,特别是在国际体系转型中的全球治
[ 作者为上海国际问题研究院外交政策研究所助理研究员。]  2014年3月21—22日,上海国际问题研究院召开“亚信上海峰会:亚洲安全和发展合作的机遇与挑战”国际学术研讨会。来自中国、俄罗斯、巴基斯坦、哈萨克斯坦、土耳其、泰国、伊朗、吉尔吉斯斯坦、卡塔尔、塔吉克斯坦、韩国、印度和乌克兰的专家学者围绕亚信(即“亚洲相互协作与信任措施会议”)与亚洲新安全观构建、亚洲安全机制、地区经济一体化和亚信成员国
2014年2月22日,第13届斯德哥尔摩中国论坛在上海举行,论坛由上海国际问题研究院、德国马歇尔基金会和瑞典外交部联合举办。来自瑞典外交部、美国参议院外交关系委员会、美国布鲁金斯学会、德国马歇尔基金会、欧洲改革中心、澳大利亚悉尼大学、英国《金融时报》、美国《华盛顿邮报》及中国外交部、中国社会科学院、现代国际关系研究院、国防大学、上海国际问题研究院等单位的60余位官员、学者和评论家参加会议,与会者围
任务驱动教法是众多教学方法中的一种,本文阐述了任务驱动教法的含义及其实施过程,并说明了任务驱动法的优势,最后说明了使用任务驱动教法时应注意的问题。
我国文化源远流长,博大精深,无论是形式还是内容都充满着神奇的美。这为我们塑造新一代美好的心灵提供了丰富的资源和有力的依托,应该把美育教育作为文言文教学的重要内容。
2012年9月14-15日,上海国际问题研究院同美国斯坦利基金会、韩国发展研究所、加拿大多伦多大学蒙克全球事务学院共同举办的“G20中的亚太领导力:变动中的联盟和潜在集团”国际
具有大学及以上学历者占我国全部劳动者的比例非常低,但扩招后大学毕业生就业却越来越难.这种看似矛盾的现象与转型期劳动力市场分割和高等教育的计划经济制度背景密切相关,
文章就高校自身的专业设置和人才规格定位中存在的影响高校毕业生就业率的问题,进行了较深入的分析和总结,指出,必须抓紧调整和改革部分综合性专业和人才培养规格专业口径过宽的
拉姆斯菲尔德一向以刚愎自用、一意孤行、专横跋扈著称,不仪丢了美国国防部长的差事,还丢出了高水平:美军四大军种军报:《陆军时报》、《空军时报》、《海军时报》和《海军陆战队
本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题。同时本文结合了一些常用课