【摘 要】
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社会民众的社会想象从招生数量、办学方向、办学质量等方面影响中等职业教育的发展。社会民众对中等职业教育的社会想象体现在：一方面社会民众逐渐接受中等职业教育，另一方面社会民众对中等职业教育认可度依然较低。社会民众对中等职业教育社会想象产生的主要原因在于受传统文化影响较深、中等职业教育制度体系不够完善，以及社会媒体对中等职业教育宣传力度不足等。提升社会民众对中等职业教育认可度，需要从营造优良的技术文化氛
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2020年度国家青年课题“现代职教体系构建背景下我国职教高考制度的基础理论与实践模式研究”（项目编号：CJA200255，主持人：李政）；
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社会民众的社会想象从招生数量、办学方向、办学质量等方面影响中等职业教育的发展。社会民众对中等职业教育的社会想象体现在：一方面社会民众逐渐接受中等职业教育，另一方面社会民众对中等职业教育认可度依然较低。社会民众对中等职业教育社会想象产生的主要原因在于受传统文化影响较深、中等职业教育制度体系不够完善，以及社会媒体对中等职业教育宣传力度不足等。提升社会民众对中等职业教育认可度，需要从营造优良的技术文化氛围、完善中等职业教育制度、提升技能劳动者的工资待遇，以及加强中等职业教育宣传力度等方面重塑社会想象。
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