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小学科学课程的教材中涉及大量的小实验,如果课堂教学中教师善加利用,可引导学生从小实验中发现大智慧,并能在科学小实验中培养学生的探究能力,开拓创新思维,从中感知科学课堂的魅力,提升对科学探索的好奇与向往,促进个人学习能力的全面提升。
利用科学小实验培养学生探究能力
【摘 要】
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小学科学课程的教材中涉及大量的小实验,如果课堂教学中教师善加利用,可引导学生从小实验中发现大智慧,并能在科学小实验中培养学生的探究能力,开拓创新思维,从中感知科学课
【机 构】
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广东省深圳市龙华区书香小学科
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2019年01期
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