愿做春风化丝雨——我的德育工作感悟

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教育时机的把握是做好学生德育工作的关键。发掘闪光点,培养兴趣是德育教育的有效手段。理解、宽容和关爱是打开学生心扉的钥匙。
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摘要:新课堂教学没有现成的模式供我们参考,所以我们在优化课堂教学的过程中会出现很多误区。新课改倡导用新理念教学,但不等同于花样上的翻新就是在贯穿新理念的精神,形式上的创新必须为授课内容、为新课改的内涵服务。关键词:教学误区;教材把握;合作探究;课堂情境;多媒体中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2011)5-008-001一、教材内容深度、广度把握不当高中化学必
目的探讨闭合复位交锁髓内钉内固定治疗股骨干骨折的临床效果。方法回顾性分析2018-04—2019-05间通许县中心医院骨科收治的56例股骨干骨折患者的临床资料。男34例,女22例;年
摘 要:力学是初中物理教学的重点和难点,而浮力问题因为比较抽象,很多物理教师在遇到这一章内容时都感到棘手,学生学起来则更是一筹莫展,晕头转向。但只要找出其中的规律,问题就能迎刃而解。  关键词:初中物理; 浮力教学  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)10-033-001  针对《浮力》教学,笔者认为,教师除了要仔细
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我们身处农村一般高中的第一线,要努力促进教与学方式的改变,不断地形成新的基本技能,实现生成性课堂教学模式;不断地更新观念,以适应课程有效教学的需要,真正体现教学改革的