【摘 要】
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<正>经济运行中的价格间接控制问题,具有双重内容:一是利用价格杠杆对经济活动进行间接调控,另一是利用经济手段对价格运行进行间接调控。本文试就这两个问题谈些看法。 国家对经济活动的控制方式由直接控制为主转向间接控制为主,是我国经济运行机制的一次重大变革。在间接控制体系中,国家控制经济运行的主要方式是调整经济参数,调节经济发展的主要手段是经济手段。而价格作为综合反映国民经济运行状况的信号系统,作为价值规律作用得以贯彻的现实机制,正是最重要的经济参数和最有效的调节手段,因此,从客观上对经济活动进
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<正>经济运行中的价格间接控制问题,具有双重内容:一是利用价格杠杆对经济活动进行间接调控,另一是利用经济手段对价格运行进行间接调控。本文试就这两个问题谈些看法。 国家对经济活动的控制方式由直接控制为主转向间接控制为主,是我国经济运行机制的一次重大变革。在间接控制体系中,国家控制经济运行的主要方式是调整经济参数,调节经济发展的主要手段是经济手段。而价格作为综合反映国民经济运行状况的信号系统,作为价值规律作用得以贯彻的现实机制,正是最重要的经济参数和最有效的调节手段,因此,从客观上对经济活动进行间接调控,必须重视利用和发挥价格杠杆的作用。 利用价格杠杆间接调控经济活动的目标是,实现供求之间的结构平衡和总体平衡,促
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摘 要：随着我国社会主义现代化建设的快速发展，经济实力得到了显著提升，由此带动了城市化进程的加快发展。虽然我国的城市化水平已经进入到了一个全新的阶段，但是由此也产生了一系列的问题，例如城市人口激增，住房难，就业难，看病难等等，但是归根结底还是由于城市的公共资源紧缺，相关设施跟不上。目前我国城市所面临的一个重大问题就是水资源短缺，污水难以处理。所以接下来本文将对目前我国城市污水处理所面临的一些问题进
注浆技术作为一种先进的施工技术,在房屋建筑施工过程中可以有效的消除房屋病害,确保房屋质量。因此,要不断完善这种技术,促进注浆技术的快速发展,使注浆技术广泛运用于工程
摘 要：现在很多的建筑设计师在对建筑设计时，都很喜欢将艺术设计元素渗透到其中，而且我们也能发现有很多建筑和民居都呈现出了不同的美学特点。在这其中能够隐藏出温文尔雅的人文气息和传统的自然景观，并以此为基础展现出常人的生活习惯和方式，这是建筑设计师着重强调的观点。在古建筑和民居中应用艺术元素，更加体现了建筑的丰富内涵，并与艺术完美的结合在一起。本文分析了艺术设计元素应用在民居和古建筑中的具体情况。
<正>二程曾对吕与叔说:“昔受学於周茂叔,每令寻颜子、仲尼乐处,所乐何事”(《二程集》中华书局1981年版第16页)。小程游太学,胡安定又以《颜子所好何学论》试诸生。黄东发也说,周程相与授受之要,在寻颜子乐处,所乐何事。可见,寻孔颜乐处,是宋明理学的一个根本问题。但是,究竟孔子、颜回所乐何事?周茂叔又为何每令二程寻孔颜乐处?二程是否寻到孔颜乐处,二程俱未明言。正如朱熹所说:“程子之言,引而不发,盖欲学者深思而自得之。今亦不敢妄为之说”(《论语集注》卷三《贤哉,回也》章注)。本文试图对朱熹“不
摘 要：带裙楼高位转换的高层结构在很多商住楼的建筑上得到广泛应用，它能满足商住楼的数层底部空间的使用需求，在带裙楼结构的设计相对来说要复杂一些，专业的技术要求也比较高。本文主要分析了带裙楼高位转换的高层结构，探讨了建筑的主体结构和地下结构的施工设计，并且提出了在这种建筑结构设计中相关的刚度比值，以及重点设计的嵌固端，综合阐述了结构设计时对参数的要求。 关键词：高层建筑；带裙楼；转换高层结构；
<正>随着商业信用的发展,充当信用凭证的票据,契约文书在两宋时期流行起来。交引就是其中的一种。因转让、买卖日趋频繁,出现了前所未见的交引买卖市场。这种新市市场的出现,表明商业的发展在广度上有了开拓。现就有关问题作些初步探讨。
<正> 敏捷性思维是指人们的思维速度和效益。在一定的时间内,人们的思维成果越多,效益越好,其敏捷性思维的水平就越高。人类思维发展史表明,人的思维敏捷性程度是随历史的发展而发展的。在古代,由于科学不发达,生产力落后,以及人类对思维本身认识的局限,人的思维不仅只能直观地、笼统地看待外部世界,而且也只能缓慢地、大致地考察事物。到了近代,随着科学技术的进步,生产力的迅速发展以及人们对自身思维认识的发展,人类思维的敏捷性程度才大大提高。而今,人类进入了一个崭新的时代,敏捷性思维已成为很重要的思维方式。
摘 要：随着社会的发展进步，多媒体的应用越发广泛，而在初中语文教学中多媒体也是作为一种现代化的教学手段发挥着重要作用。多媒体教学具有直观性、生动性和形象性的特点，能够有效的调动学生的积极性、学习兴趣和求知欲，提高教学质量的同时，也提高了学生的学习效果。本文就以初中语文教学中多媒体的运用为题，结合笔者多年教学经验，进行一下总结，希望能给教育工作者提供参考。 关键词：初中；语文；多媒体；教学；应用
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