论文部分内容阅读
物理创造活动是一个人在强烈的创造动机的推动下，将个体的各种认识能力，运用到某些内部的与外部的材料上，从而产生有一定社会价值或个人新经验的产品的复杂过程。有了创造动机，学生才能自觉地、主动地投入到创造活动中，展示他们的创造才华，产生创造成果，发展创造能力。作为教师要激发学生的创造性思维，作为物理教师我们可以运用物理学史来激发学生的创造性思维。