浅析趣味教学法在小学语文教学中的应用

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《新课程标准》提出“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”,所以语文教学活动要实现工具性与趣味性的统一。立足小学语文教学内容以及小学生的身心发展规律,打造趣味性的语文课堂,突出学生主体地位,这是新形势下语文教学创新的基本方向,也是增添语文课堂活力的必然选择。本文结合笔者实际教学经验,探讨小学语文课堂趣味教学的实践策略,以供参考交流。
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