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小学阶段是学生思想品德形成的初级阶段,在小学班级管理过程中渗透德育教育有着非常重要的作用.班主任作为班级的管理者,要发挥自己的榜样作用,以身作则,为学生树立良好的典范形象.本文从小学班主任实施德育的着手点以及如何在班级管理过程中渗透德育给出了探讨.
班主任班级管理过程中德育渗透策略初探
【摘 要】
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小学阶段是学生思想品德形成的初级阶段,在小学班级管理过程中渗透德育教育有着非常重要的作用.班主任作为班级的管理者,要发挥自己的榜样作用,以身作则,为学生树立良好的典
【机 构】
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内蒙古通辽经济技术开发区辽河镇第三中心小学 028000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年34期
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