【摘 要】
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摘 要：当学生犯错误时，陶行知先生用他独特的“四颗糖”感染了学生，教育了学生，使之勇改错误，努力进取。在教育教学中，我也为学生准备了“四颗糖”，即尊重、信任、赏识、宽容之糖，当学生有需要时就双手奉上。用爱做竹签，把这“四颗糖”串成一串神奇的“糖葫芦”，满怀爱意地递给学生，使他们茁壮成长、绽放光彩。关键词：尊重; 信任; 赏识; 宽容中图分类号：G635.1 文献标识码：A
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摘 要：当学生犯错误时，陶行知先生用他独特的“四颗糖”感染了学生，教育了学生，使之勇改错误，努力进取。在教育教学中，我也为学生准备了“四颗糖”，即尊重、信任、赏识、宽容之糖，当学生有需要时就双手奉上。用爱做竹签，把这“四颗糖”串成一串神奇的“糖葫芦”，满怀爱意地递给学生，使他们茁壮成长、绽放光彩。
关键词：尊重; 信任; 赏识; 宽容
中图分类号：G635.1
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