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《基本乐理》、《视唱练耳》与真理性的学科一样也必须经过反复“实践、理论、再实践”的一个不断完善过程。结合视唱练耳的教学实践，探讨李重光先生“基本乐理”中几个理论问题。在某程度上说，李重光先生等大师级的基本乐理完善之时。也就是我国的基本乐科走向正轨之时。
视唱练耳教学实践中乐理的几个理论问题
【摘 要】
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《基本乐理》、《视唱练耳》与真理性的学科一样也必须经过反复“实践、理论、再实践”的一个不断完善过程。结合视唱练耳的教学实践，探讨李重光先生“基本乐理”中几个理论问
【机 构】
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韶关学院音乐学院
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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